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关于进一步加强和改进中小学家长委员会工作的意见

更新时间:2015-04-16 15:26:11 点击次数:0


 

 

 

曲教字〔20148

 

曲阜市教育和体育局

关于进一步加强和改进中小学家长委员会

工作的意见

 

各镇街中心中学,市直各学校:

为积极推进现代学校制度建设,完善中小学校管理制度,充分发挥家长在学校教育中的作用,动员社会力量参与和支持教育工作,努力构建和完善学校、家庭、社会有机结合的教育体系,现就进一步加强和改进中小学家长委员会工作,提出以下指导意见。

一、  全面深刻认识家长委员会工作的重大意义

近年来,全市各学校高度重视家长委员会工作,扎实推进家长委员会建设和管理,家长委员会工作理念得到普遍认同,家校联系进一步密切,组织建设有序推进,作用发挥和工作成效显著。但是,家长委员会工作还面临一些问题和挑战,一些学校对家长委员会的性质、地位和宗旨存在模糊认识,对家长委员会的重要性和相对独立性没有充分认识;有的学校家长委员会参与学校工作存在表面化、形式化现象,不能充分落实家长委员会的工作职责和权利义务;一些学校工作制度和机制建设不完善,不能保证家长委员会工作的持续开展。这些问题在一定程度上阻碍了家长委员会工作的深入开展。

  家长委员会是学校教育改革的参与者、教育资源的开拓者,是教育问题的应对者、家校关系的协调者,还是学生良好成长环境的创建者、学校教育教学行为的监督者,在提高教育教学质量、促进学生全面发展等方面,具有不可或缺的重要作用。加强家长委员会工作是建立“依法治教、自主管理、民主监督、社会参与”的现代学校制度、完善学校管理体制的必然要求,是提高家庭教育水平、构建学校、家庭与社会“三位一体”教育体系的关键环节。各学校要增强责任感和紧迫感,在巩固已有工作的基础上,加强研究和实践,采取有效措施,扎实推进家长委员会工作的深入开展。

二、切实加强家长委员会制度建设

(一)规范家长委员会组织制度。家长委员会应设立家长代表大会和常务委员会。学校每个班级均应在班主任协助下由学生家长推选家长代表,视学校规模每班推选1-2名。各班家长代表组成学校家长代表大会,由家长代表大会推选出家长委员会委员、常务委员,常务委员会推选出主任委员等人选。班级可以在家长代表的组织下成立班级家长工作小组,规模较大学校的年级可以建立学校家长委员会年级分会。班级家长工作小组和年级家长委员会分会在学校家长委员会指导下开展班级和年级工作。

(二)规范家长委员会会议制度。家长代表大会每学期至少举行1次会议,听取学校工作报告,就学校工作提出意见和建议;听取家长委员会工作报告,研究确定委员会各项工作。参加会议的家长代表应达到会员代表总人数的80%。

(三)建立家长委员会和学校沟通协调议事制度。学校发展重要事项如规划制定实施、绩效考核、职称评聘、课程改革、招生考试等要及时向家长委员会通报协商,必要情况下要召开家长代表大会通过。同时,家长委员会就学生家长、学生、社会等反映的有关问题要及时与学校进行沟通协商。

(四)建立家长委员会委员值班制度。家长委员会委员轮流到校值班制度,是加强学校和家长委员会联系的重要渠道。根据学校和家长实际,倡导家长委员会组织有条件、有意愿参与的家长委员会委员轮流到校值班办公,形成家长委员会驻校常态化制度。值班委员要参与学校管理和民主监督,列席校务会议,规范办学行为。各学校要积极创造条件,鼓励和支持家长委员会开展驻校办公值班工作。

(五)实施家长委员会工作督导评估制度。把中小学家长委员会的建设和工作开展情况纳入学校督导评估内容。建立评估奖励机制,对家长委员会工作成绩突出的集体和个人给予表彰奖励。

三、不断创新家长委员会活动载体

(一)专题性开展家长民主评议活动。家长对学校管理、队伍建设、课程实施、学生德育、考试评价、规范收费、清正廉洁等方面进行民主评议,有利于学校及时反馈和矫正办学思想和办学行为,是帮助学校提升办学水平和办学效益的重要手段。家长委员会要在各项专题民主评议活动中发挥组织领导作用。家长委员会要按照学校的整体安排,和学校一道制定好活动方案,科学设计调查问卷,组织开展好各年级、班级家长民主评议活动。同时,要向广大家长做好相关文件政策的解释和沟通,确保各项专题民主评议活动客观真实,不走过场,不搞形式主义。

(二)常规性开展家长进课堂活动。家长进课堂一方面可以通过听课、评课等,全面了解教师课堂教学流程和学生学习状态,深刻理解新课程改革的核心要义,有利于延续课外家长对孩子学业辅导和对学校教学工作的支持。另一方面,家长进课堂也可以充分发挥家庭文化的多样性特点,邀请家长结合自己的专长或工作特点进行知识讲座或实践活动,从而实现课内与课外,学习与实践,系统知识与现实生活的链接,更主动、更有趣、更全面地促进了学生的健康成长。各学校要坚持不懈的开展家长“开放日”活动,真诚的欢迎家长走进学校、走进课堂,全面体验和感受学校教育教学氛围,积极参与学校的管理和教学活动,支持和帮助学校提高办学质量。

(三)多样性开展家长素质提升活动。各学校要充分发挥家长学校的作用,开展形式多样、行之有效的家长学校授课活动,比如:校长、班主任面向家长开课、向家长展示班队主题活动、组织家长分层活动等,努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的;开设家长论坛,也可以以班为单位用座谈会的形式组织家长讨论交流,给每一个家长提供发言的机会,让家长充分发表看法,通过家长谈论经验、教训或困惑,使大家普遍受到启发,强化学习效果,以取得家长对学校工作的理解和支持;开展家长读书赠书活动,邀请有丰富家教经验的家长来校介绍自己的育儿经验,使家长受到启发,明确自己的职责,更加重视家庭教育。邀请家庭教育机构的专家到校为家长作专题讲座,用科学的知识,生动的事例丰富家长的育儿经验。

(四)经常性开展好家庭、好家长评选表彰活动。各学校每学期至少开展一次好家庭、好家长评选活动,要充分发挥家长委员会的组织领导作用,精心制定活动方案,通过活动的开展全面展示优秀家庭、家长的风采,起到以点带面的引领作用。

四、加强对家长委员会工作的领导

(一)教体局成立学校家长委员会设置与管理领导小组,对全市中小学家长委员会的设置和管理工作进行指导和检查督导。领导小组下设办公室,负责对全市中小学家长委员会日常工作的检查落实和定期督导。

(二)全市中小学要全面成立学校家长委员会,要指定一名校级领导具体负责此项工作,并作为一项重点工作来抓。家长委员会委员任期一般为三年,每学年可适当改选。没有设置家长委员会的要在今年3月底以前成立。选为家长委员会成员要由校长聘任,发放聘书且行文公布。

(三)倡导聘任优秀家长委员会委员担任学校兼职督学,充分发挥他们的民主监督作用。教体局机关责任督学要把家长委员会工作情况作为重要督导事项,定期报告并提出意见建议。

(四)建立家长委员会工作条件与经费保障机制,家长委员会办公场所与设施,原则上由学校提供;多渠道筹措家长委员会办公经费,建立规范的财务管理制度,经费收支要公开、透明。凡自愿为家长委员会建设提供设备和活动经费的,应视同捐资助学,予以鼓励和表彰。

(五)通过各级公共媒体以及教育宣传阵地,大力宣传家长委员会工作,引导全社会和家长关注、支持和积极参与中小学家长委员会工作,凝聚强大育人合力,共同促进中小学生全面健康成长。  

 

 

 

 

                      一四年三月十六日




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